TAREA 2

Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional.
Los primeros pasos.

1.- ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

•  ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

 Si bien es cierto los estándares son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad no siempre se logran al finalizar el ciclo. ¿Qué hacer ante esta situación si por ejemplo los estándares de la competencia de expresión oral si lo desarrolló al finalizar el ciclo, pero los de   la competencia “Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna” no los desarrollo totalmente? ¿Cómo lograr los estándares en general en todas las competencias de comunicación, por ejemplo?

• DESEMPEÑOS

Los desempeños ¿nos permiten realmente realizar una evaluación real, efectiva concisa que nos permita observar si realmente el estudiante logró desarrollar la capacidad?

•  ORIENTACIONES PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

 Todas las orientaciones pedagógicas que nos brinda el currículo nacional son necesarias e importantes, pero tenemos dudas acerca de cómo Promover el pensamiento complejo. Nuestra función como maestros es formar a los estudiantes de manera integral (físico, biológico, cultural, social). La debilidad es que reamente no estamos formando de manera integral. Necesitamos estrategias apropiadas que nos ayuden al desarrollo del pensamiento complejo en los estudiantes.

•  ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA DE LAS COMPETENCIAS EN EL AULA.

 Con este enfoque la evaluación es permanente, se da en base a la observación de los desempeños de los estudiantes. Pero es necesario conocer técnicas e instrumentos variados para este tipo de evaluación. 

Es una evaluación minuciosa,  personalizada. Nos preguntamos si en nuestra realidad será posible lograrlo. Es lo ideal pero, con 35 estudiantes y siete áreas que evaluar es una recarga excesiva para los docentes.

• ORIENTACIONES PARA LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

          Tenemos docentes que no están preparados para atender las necesidades especiales de nuestros estudiantes de manera personalizada, es un reto que se presenta para los docentes. ¿ Qué estrategias se debe   tener en consideración, para realizar la diversificación teniendo en cuenta las necesidades e intereses de cada estudiante, en un contexto determinado?

2.- Priorizar los 3 aspectos principales que comenzara a implementar?

• La Evaluación formativa.

• Diversificación curricular

• El pensamiento complejo